Andrés Rodríguez Monsalve, coordinador del programa, asegura que lo que esperan con esta metodología es que se cumpla con lo estipulado en el marco de modelo de responsabilidad social y ambiental de ISA, y las apuestas de las dos fundaciones que apoyan el proceso, para mejorar las garantías al derecho a la educación y que la Administración municipal aprenda a manejar el plan.
Agrega que los planteles educativos y sus respectivas sedes tributarias que se beneficiarán del proceso, estarán sostenidos en un comité y en una mesa técnica, que se encargarán de estructurar el diseño del Plan Educativo Municipal.
“Hoy queremos arrancar de cero, para que en la medida que se implemente la metodología, nos demos cuenta si eso en lo que habían avanzado es de vital utilidad, debido a la existencia de iniciativas comunitarias y sociales”, precisa el coordinador.
Rodríguez arguye que la calidad educativa cuenta con cuatro componentes que están basados en el marco de los derechos, elementos pedagógicos, mejoramiento de infraestructura y la participación y empoderamiento comunitario para mejorar la calidad de la educación.
Hablan los rectores
Por su parte, los rectores manifestaron que el problema estructural administrativo que amenaza a la educación en Bolívar, pero sobre todo a El Carmen, no es más que el resultado de las malas administraciones de los recursos de calidad educativa desde las alcaldías.
“Tenemos instituciones desoladas debido a la falta de inversión para el mejoramiento de la infraestructura, dotación y la falta de acompañamiento en los procesos para el mejoramiento de la calidad”, asintió Roger Aguilera Pérez, rector de la institución educativa de Promoción Social.
Además, resaltó el acompañamiento de las organizaciones tanto del nivel regional como nacional que quieren contribuir al mejoramiento de la educación de los estudiantes carmeros.
“Esperamos que más adelante todas las instituciones municipales puedan beneficiarse de este proceso, dijo.
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